③“奥数牛娃”大部分都是男孩子，男孩子在语文学科上有“先天的弱势”，普遍对语文不感兴趣，少数男孩子甚至对语文有抵触情绪。
2）“奥数模式”遇到“择校模式”往往“水土不服”（主要是数学学科）
①“奥数”追求“方法巧妙、答题快速、过程简洁（甚至只重结果不重过程）”，这就造成很多“奥数牛娃”答题习惯不好、书写格式不规范，在择校考试中“丢了太多冤枉分”。
②由于“奥数竞赛”题型相对单一、模式相对固定，“奥数牛娃”往往不能适应“择校考试”题型丰富、知识面广的特点，遇到择校考题常常不能“得心应手”。
③“奥数牛娃”普遍“爱钻难题”，时常“眼高手低”，在“择校考试”这种相对“简单”的测试中往往不能掌握科学的应考技巧和策略，不能“在有限的时间内尽可能多的得分”。
④“奥数牛娃”一般对“网上机读阅卷（简称‘网阅’）”这种“新颖”的阅卷方式不够了解，因而不能按“网阅”的要求答题，造成“无谓失分”。（成外2011年小升初择校考试开始采用“网阅”，实外西区2012年小升初择校考试开始采用“网阅”，预计“网阅”将逐渐成为小升初择校考试的常用阅卷方式）
四、如何修炼成“择校牛娃”
经过前面的分析，我们基本上应该找到了问题的答案。要成为“择校牛娃”，概括起来就是：
语数并举不偏颇，基础能力两不误。
答题规范要记牢，眼高手低切莫要。
择校奥数分清楚，从容有序来备考。