情况分析：

动物是人类的好朋友，它与我们的生活紧密相连，而孩子们对动物也是非常喜爱的。歌曲——谁饿了节奏明快，旋律简单生动。运用了幼儿熟悉和喜欢的动物形象，是一首适合小班幼儿演唱和游戏的歌曲。小班幼儿的思维具体形象，喜欢模仿，尤其喜欢模仿小动物的样子和声音，针对这一特点选择这首歌曲，让幼儿在游戏的情境和欢快的旋律中学会演唱歌曲，然后在幼儿兴趣未回落时结束活动。

活动目标：

1.学习用自然的声音唱歌。

2.感受歌曲快乐的情绪，激发对小动物的喜爱之情。

活动准备：

小猫头饰若干，小老鼠之家情境图。

活动过程：

1.师幼互动，听音练习。

2.练声。

3. 拍节拍练习。

4.复习歌曲——冬天里。

5.学习歌曲

（1）教师清唱一遍歌曲，并提问。

（2）教师再次清唱，请幼儿拍拍手感受节拍。

（3）教师演示，请幼儿学习念歌词，帮助幼儿记忆。

（4）跟音乐进行完整学唱，注意引导幼儿基本唱准十六分音符及休止符。

（5）幼儿尝试表演唱。

6.表演唱

幼儿戴上小猫头饰，边唱边去找小老鼠，在快乐的游戏活动中结束活动。