第一部分 简要提示
年级：4年级 单元：Unit10
课题：Review and check 课型：单元复习课
教学目标：
1． 通过复习，要求学生掌握四会单词和句子。
2． 通过本单元各个板块的复习操练，要求学生能综合运用所学的日常交际用语。
重难点：在本单元各个练习中综合运用前四个单元四会的内容。
第二部分 教学过程
第一步：复习（前四个单元的重点内容）
T: Hello, boys and girls. Nice to see you again.很高兴又与你们见面了。今天我们将学习Unit 10 Review and check. 在这个单元中，我们将一起复习巩固6-9单元所学的知识。
T: 首先请看下面的这些单词，请你和你的同学讨论把它们归类为：衣物类、数字类、动作类、感觉类（PPT显示单词）（暂停）
PPT显示：
sixteen cold gloves write
scarf seventy drink hungry
thirsty socks twelve close
copy shorts happy thirty
T: Are you OK? Now let’s check the answers.（PPT）
PPT显示：
衣物类：gloves scarf socks shorts
数字类：sixteen seventy twelve thirty
动作类：write drink close copy
感觉类：cold hungry thirsty happy
T: 在分类的过程中要特别注意区分thirty和thirsty。这两个单词比较容易混淆。怎么样？你对了吗？
T: Now please look! Who are they? 他们是谁？Yes. They’re Mike and Nancy. （PPT）我们来跟着他们唱一唱。（PPT）
T: 原来他们正在去上学的路上。发生了什么事情呢？Look！ Mike和 Nancy 发现了一条围巾和一副手套。（PPT）是谁这么大意丢了东西呢？请看：
T: 原来是粗心的David丢了东西。这时Mike和Nancy一看时间已经七点十分了。他们非常着急要去学校。（PPT）请看：
T: Mike和 Nancy到了学校，把手套和围巾还给了David。却发现老师在黑板上写了好多要学习的句子。Look! （PPT）