排忧解难
一、看拼音写词语
二、读一读，猜一猜。
例：一个人，两个人。（众）
一棵树，两棵树。（ ）
一个太阳，两个太阳。（ ）
一张口，两张口。（ ）
三、课外抄两个谜语，并写出谜底
_________________________（ ）
_________________________（ ）
四个太阳
一、看拼音写词语
二、连线。
金黄的 水果
香甜的 阳光
温暖的 季节
多彩的 落叶
三、按课文内容填空。
1、_______的落叶 _______的水果 春天是个_______的季节
2、《四个太阳》这篇课文里，“我”画了个_________的太阳，挂在夏天的天空，________的太阳送给________，________的太阳照亮冬天，________是个多彩的季节，所以要画个________的太阳。
乌鸦喝水
一、看拼音写词语
二、按课文内容填空。
乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子里有水，可是水_________，瓶口________，乌鸦喝不着水。乌鸦想到的办法是把________一个一个地放进瓶子里，水渐渐________了，乌鸦就喝着水了。
三、写出“着”字的不同读音
1、乌鸦喝着（ ）水了。
2、阳光温暖着（ ）小朋友冻僵的手和脸。
四、猜一猜，连一连。
水边去一去 渐
用上两点力 乌
水车千斤重 法
鸟儿闭眼睛 办
五、实践活动：做乌鸦喝水的实验。
司马光
一、看拼音写词语
二、想一想，填上合适的词语。
三、连一连。
看 虫子 使劲地 叫
捉 电视 高兴地 跑
背 石头 飞快地 笑
拿 书包 大声地 砸
三、按课文内容填空。
1、司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是：举起一块_________，使劲砸缸，缸里的水流________，掉进水缸的小朋友得救了。
2、如果那口缸是铁打的，你有什么好办法？
_____________________________。
四、实践活动
一个皮球掉进树洞里去了，想一想，给下面最好的办法打个“√”。
1、爬到树洞里去拿。（ ）
2、把树连根拔掉。（ ）
3、用树枝伸进洞里挑。（ ）
4、向树洞里灌水。（ ）
称象
一、看拼音写词语
二、按课文内容填空。
1、大象又_____又_____，身子像__________，腿像四根________。
2、“象这么大，到底有多重呢？”官员们一边_________一边________。
三、在下面括号里填上适当的词。
四、把下面的句子重新排列，在括号里标上序号。
（ ）石头一共有多重，大象就有多重。
（ ）把大象赶到船 上，看船 身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。
（ ）再把大象赶上岸，往船 上装石头。
（ ）等船下沉到画线的地方，称一称船里的石头 。
五、实践活动：做曹冲称象的试验。
语文园地五
一、写反义词。
二、读一读，连一连。
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