一、拼音填汉字。
二、我给生字找朋友。
三、我会按要求，写词语。
1、我会听声音。
叽叽喳喳_____________________。
2、我会写量词：
3、我会写成语。
例；腾（云）驾（雾）
四、名言警句对人有较大的启迪作用，请你来填一填吧！
1、智慧源于勤奋，_____________。
2、读书有三到，谓_____________。
3、读书破万卷，_______________。
4、三人行，__________________。
5、尺有所短，________________。
五、快乐想象，开心写句。
1、昆明湖像一面镜子。
____________________________。
2、遗址、雕塑、喷泉，不仅装点了罗马城，而且丰富了这座城市的内涵。
____________________________。
六、根据课文内容填空。
1、池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈（ ），把（ ）的水池围成各种不同的形状，有的像（ ），有的像镰刀 ，有的像（ ），有的像（ ）。
2、《大地巨人》一课，作者分别把丘陵和盆地，草地和森林，云彩，太阳等比作大地巨人的（ ）（ ）（ ）（ ）。
3、《信》是一首优美的诗歌。诗中写“我”想帮（ ）（ ）（ ）（ ）写信。“我”还要给自己写一封信，让（ ）和（ ）贴得紧紧的。
七、课内阅读：
（一）
他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是“煮书”。那些课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！
你知道什么叫“煮书”？用文中句子回答。
_____________________________。
不过“煮书”包括了“读书”和“品书”两个过程，句中的____和 ____即“读书”；句中的___和__即“品书”。
（二）
这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高，小的（ ）几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状（ ），有的蹲坐在石柱上，好像朝着（ ）长吼；有的（ ），好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像（ ）；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像（ ）；还有的小狮子大概（ ），被大狮子（ ）。
1、按课文内容将句子补充完整。
2、这段话写了狮子________的特点。
3、你还能想象出哪些形态的狮子？
有的______好像_______________。
八、我已经会写作文了
题目：我喜欢 我去过的地方
要求：两个内容任选一个作文，可以另加小标题。内容要具体，语句要通顺，不写错别字，不会写的字可以用拼音代替。