活动意图:
秋天是丰收的季节,是花草树木变换的季节。为了让幼儿进一步认识秋天,了解秋天。欣赏秋天的美陶冶幼儿的审美情趣,孩子们特别对秋天的昆虫充满了兴趣,为此设计了《秋虫》活动。和孩子们一起探索秋虫的秘密。
活动目标:
1、知道一些常见昆虫的名字,在了解昆虫特征的基础上理解儿歌《昆虫运动会》
2、喜欢秋虫,对秋虫产生兴趣。
活动准备:
1、各种常见昆虫的图片。
2、关于昆虫的挂图。
活动建议:
1、活动前,通过和爸爸妈妈一起捕捉昆虫、参观昆虫馆等,为孩子积累了丰富的前期经验。有助于孩子在交流中能大胆提出自己的发现。
2、在模拟运动会中教师提供一定的运动材料,结合幼儿园场地开展游戏,有一定挑战性。
活动过程:
一、看看认认
谈论:秋天里有哪些虫子?
观察各种昆虫图片和影像认一认:这里有哪些昆虫?说说它们的名字。
二、观察比较
观察:昆虫的身体有哪些部分组成?
比较:昆虫哪些长得一样?哪些长得不一样?
小结提升:六条腿、有触角的虫子它们有一个共同的名字——昆虫。
观察七星瓢虫和十星瓢虫的外壳有什么不同?
七星瓢虫是益虫,而十星瓢虫是害虫。
三、观看课件
早地上有举行一场特殊的运动会——昆虫运动会,我们来看看有那些昆虫来参加?
1、图一:蜻蜓开飞机
你们觉得蜻蜓参加什么比赛最合适呢?
小结:蜻蜓的平衡能力特强,请他参加开飞机。学说儿歌内容。
2、图二:蟋蟀练摔跤
看看两只蟋蟀在做什么?
小结:蟋蟀的力气很大,能够参加摔跤比赛。
3、图三:蜜蜂练长枪
蜜蜂喜欢能参加什么比赛呢?蜜蜂长了什么?
小结:原来蜜蜂身上有一根长长的刺,长的像一把长枪,所以蜜蜂参加长枪比赛最合适。
4、图四:螳螂舞大刀
观察螳螂,他的两个手像什么武器?
小结:螳螂舞大刀
5、图五、观察蚂蚁搬食物的情景。(蚂蚁练举重)
它们在干什么?它们是怎样搬东西的?
小结:蚂蚁能够举起比它身体还要重的物体,蚂蚁参加举重比赛。
6、图六、观察蚱蜢。
了解:蚱蜢喜欢在草地上蹦蹦跳跳,并有随草地颜色变化而变化的本领。
提问:他参加什么比赛最合适?
四、欣赏儿歌《昆虫运动会》
1、欣赏儿歌,说说昆虫是怎样表演的。
2、根据儿歌的内容,模仿某个昆虫的动作。
五、讨论怎样对待昆虫
1、我们该怎样对待昆虫里的益虫和害虫?
2、我们应该保护益虫,不随意捕捉和杀死益虫。
3、要注意环境卫生,给益虫创造一个好的生存环境。
活动反思:
孩子们对秋天的虫子还是充满了兴趣,在出示图片展示时,都能够说出各种虫子宝宝的名字,也能够很快发现它们身上的一些相同点:如触角、翅膀、腿等等。经过图片展示,让孩子们巩固了概念,知道了长着一对触角和三对足的虫子叫昆虫。本次活动让孩子认识了各种昆虫,能够较深刻地观察昆虫的习性和本领。也能够说出昆虫的本领和习性,师幼之间有互动,孩子们对学习昆虫的动作也十分感兴趣。