第三节：敢于面对错误的心态
原则1：给宝贝犯错误的机会
宝贝应该是在错误中成长的，所以宝贝做事情的时候不必事无巨细地提醒他，多给他犯错误的机会，就是多给他成长的机会。让他习惯于犯错，他也就习惯于以平常的心态来面对错误了。
原则2：告诉宝贝惹祸后的口诀
当宝贝惹了祸，比如他把水洒了一地，慌慌张张、不知所措的时候，告诉他一个口诀：“犯错不要紧，先说对不起，赶快去补救，还能来得及。”引导宝贝不要慌张，去做能做的事就行了。
神态操
第一节：微笑的神态
原则1：做个榜样
宝贝的表情常常是从父母那里模仿而来的，所以父母要常常微笑着跟宝贝说话，或听宝贝说话，宝贝也就爱微笑，如果父母总是板着脸孔，宝贝的面部表情也会比较严肃。
原则2：做个手势
想让宝贝微笑时，无需说教，只要做个手势：伸出2个食指，顺着宝贝的两边嘴角向上比划。当宝贝有不愉快的表情时，就用这个小小的手势，它可是个轻松有效的好办法。
原则3：做个练习
在宝贝心情好时，可以拿个镜子来和他玩这个表情变化的游戏，让他看看镜子里微笑的自己和生气的自己哪个更可爱。
第二节：自然的神态
原则1：少关注
在生活中，多给宝贝自由玩耍的机会，不要让他感到总在别人的目光下或“监视中”，这样他会流露出更多自然的表情。
原则2：少指责
在日常生活中要多给宝贝鼓励，少给他指责，这样宝贝的举手投足就会显得更加自然。
第三节：自信的神态
原则1：多带宝贝与人相处
即使是几个月大的宝贝，也要多带他去接触不同的人。如果是冬天，室外天气冷，就多去串串门或到早教中心去活动；如果护理人只是在家带宝贝，不常与外界接触，宝贝就容易认生、胆小，也就不容易拥有自信的神态。
原则2：多带宝贝接触不同的环境
除了公园、游乐场之外，还可以带宝贝去接触各种不同的环境，比如去看电影、逛超市、去其他人家做客、到外地游玩等，各种不同的环境可以增强宝贝的适应性，增加宝贝自信的神态。
语态操
第一节：语态之音量
原则1：运用动物调声法
宝贝太小，有时还不知到什么时候要大声说话，什么时候该小声说话。可以告诉宝贝，如果在安静的地方就用小蚊子的声音；如果日常说话就用小白兔的声音；如果求救的时候或说话别人听不着的时候就用大象的声音。这样的比喻生动形象，宝贝容易理解和记住。
第二节：语态之语速
原则1：通过朗读控制语速
有些宝贝说话很快，有些宝贝却说话太慢，这样都会让人听着别扭。平时，可以多给宝贝听语速适中的儿歌，或和宝贝一起进行朗读，帮助宝贝控制说话的速度和节奏。