活动：小白鼠找朋友
目的：
幼儿在充分观察“小白鼠”的基础上，获得用圆形通过剪折等方法制作玩具，体验自制玩具的乐趣，使幼儿获得成功的满足感。
准备：
1、小白鼠范例若干，
2、铅画纸，剪刀、等剪贴用具。
3、有认识动物耳朵的经验。
设计：
一、创设情境，激发幼儿观察的欲望
情境引入：白鼠妈妈有6个宝宝。
二、观察、集体讨论制作的方法
1、每组一范例，进行观察，说说小白鼠的样子。
2、看！小白鼠会跳舞，它怎么跳舞？怎样使它站起来？（理解一个圆形对折成半圆形，依靠2条边成为立体。
3、小白鼠想找更多的朋友，一起来跳舞，晃来晃去的跳舞，象不倒翁。
三、幼儿制作，教师巡回指导。
1、重点表现动物的耳朵。说说找哪个朋友，它的耳朵是怎样的？
2、常规上的指导：保持桌面的整洁。
四、分享：和小白鼠说话、唱歌、跳舞。
延伸；在区角中进行制做玩具。