活动目标：
1、学习用单线条表现图形宝宝的四肢变化。
2、大胆表达自己的想法
活动准备：
幼儿美术用书《图形宝宝来跳舞》、记号笔、蜡笔等。
活动重点：
学习用单线条表现图形宝宝的四肢变化。
活动过程：
1、引导幼儿观察：
教师告诉幼儿绘画的名称，让幼儿边跳舞边互相观察跳舞时人体的四肢变化。
请幼儿做慢动作，并说说四肢关节是怎样发生变化的。
2、引导幼儿表现：
请幼儿根据四肢变化，尝试用线条来表现不同的形象。
教师重点讲解关节的变化。
3、引导幼儿操作：
请幼儿作画，教师鼓励幼儿边做动作边画。
请幼儿自由结伴交流，用动作告诉同伴自己的图形宝宝在跳什么舞。