设计思路：
中国传统意义上的新年都有丰收、团圆的象征。大米又是生活中离不开的一种食品。为了让幼儿对米有初步的了解，我设计了宝宝 爱大米的活动，设想让幼儿在轻松、愉悦的游戏情境中，通过操作，初步感知。
小班幼儿的年龄特点就是爱吃、爱玩。通过让幼儿品尝、帮米宝宝搬家等活动，帮助幼儿宣泄出内心的愉悦，释放感情。体验活动 的有趣之处。
活动目标：
1、让幼儿在玩米的过程中，通过抓，舀、捡、捧、淘米等操作，感知米的特征。
2、通过品尝，知道米可以做成不同的食品。
活动准备：1、大锅4个、大盆（里面装满米）、小勺、漏勺、小盆子、保鲜袋。
2、烧卖、磁饭糕、磁饭团、米糕
活动过程：一、开始部分。
1、 教师与幼儿一起围着米盆坐下。
师：“这是什么？（米）米可以做什么？”
2、 教师与幼儿一起做饭。请幼儿去寻找一样自己喜欢的工具帮助自己把米盆里的大米放进准备好的锅子里。
二、教师在幼儿玩米的过程中丰富幼儿的动词：抓、舀、捡、捧。
1、 师：“哎呀，有些米宝宝掉在地上了，它在小声地哭呢，我们小朋友快去帮帮它们吧！”
2、 幼儿装米的过程中，教师有意识的丰富幼儿的动词。
3、 教师在幼儿捡米过程中，推荐幼儿发现的好的方法。
三、请阿姨帮助把米做成饭。
四、品尝米制品。
1、 教师出示准备好的米制品（烧卖、磁饭团、磁饭糕、米糕）请幼儿品尝，知道这些东西都是米做成的。
2、 请幼儿再说说米还可以做成什么。
3、 与幼儿一起回教室看看阿姨做好的米饭。