一、积累•运用 （35分）
1、看拼音，写词语。（8分）
2、根据所给的音节将词语填写完整。（3分）
3、用自己喜欢的符号，选择带点字的正确读音。（3分）
4、找出下列词语中的错别字画上横线，并改正在后面的括号中。（3分）
5、下列词语中感情色彩完全相同的一组是（ ）（2分）
6、下列词语搭配完全正确的一组是（ ）（2分）
7、填三字常见词语。（填对一个得1分，填对两个得满分）（2分）
人们常把不会游泳的人称作“旱鸭子”，不识一字的人叫“睁眼瞎”。你知道下面的这些人，又被称作什么呢？
浑身湿透的人（ ） 粗心大意的人（ ）
代人受过，替人受罪的人（ ） 擅长多种技能的人（ ）
8、按要求写句子。（3分）
（1）他不但改正了错误，而且还接受了批评。（修改病句，不得增减词语。）
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（2）妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改为第三人称转述）
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（3）这是我在高原见到的唯一的一株柳树。（缩句）
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9、根据课文内容填空。（9分）
（1）东北有三宝：____、____、____。
（2）我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者（）在书中的一句名言：_________“_______ 的心理比（）还要可怕 。”你在课外积累的关于战胜困难的名言还有_________ 。
（3）古诗是我们民族文化的瑰宝，我们从小就在古诗中受到启迪，家长们常用“_______，_______ ”教导我们要努力学习；老师常用“________ ，________ ”引导我们积极参加实践锻炼。
（4）在本册书中，我最敬佩的人是_______的郑成功，因为他__________；我最喜欢读的文章是 ______，因为___________；我还了解到《船长》的作者是______，他的作品还有 ______、_______等。