交朋友可以说是一件容易也难的事情，说简单也复杂的事。我们要花一定的时间、精力还要学会去维持和经营这段友情。在孩子的世界里也是一样会遇到友情问题，一旦处理的不好，孩子可能就会出现人际交往方面的障碍，对于小孩子来说这是一件大事，因为怕影响到以后的交往。

上了小学的孩子，有一些就会出现人际关系方面的问题，这有一部分原因是生活的环境所造成的，特别是在城市的孩子这样的事情会更严重。现在孩子家庭结构很小，基本上都是独生子女，他没有一些玩伴去交流区嬉戏。都住在楼房里面，亲朋友好友平时也都要上班聚在一起的时间也很少，孩子基本上就是和长辈或者电视，游戏机、电脑一起度过。这样的孩子不会分享东西，一般都在自己的天地里说这算，都已经习惯什么都是自己的。相对来说会自私一点。相对而言农村的孩子能好一些，放学了孩子几个可以凑在一起玩耍，也能够接触自然环境，一般在交际方面还比较好。

此外，每个家庭的教育方式、父母要求有所不同，孩子兴趣培养方面也有所不同，孩子们在一起交流会发现没有“共同话题”，在小学阶段孩子是希望得到同伴的认同和肯定的，怕在同学面前丢脸，朋友会的而我却不会，这样就会有距离感，这样的距离感过多或少的会造成孩子人际关系上的问题。

除了这些环境因素的原因，孩子在交朋友方面还有一个最大的障碍就是“自身的性格特点”。每个人都有自己独特的特质，他在孩子交友方面起着主导性的作用，孩子性格外向，嘻嘻哈哈，能很快的融入集体生活，孩子内向不爱说话，很难接触。有的孩子自大、霸道，不让步，有的孩子怯懦，唯唯诺诺。有的孩子易冲动，受不了打击挫折。

其次，长相、说话方式和孩子的气质等都会影响孩子交友的成功与否。

父母如何为孩子建造一个能交到好朋友的环境呢？寒暑假时，可安排孩子参加夏令营、冬令营等活动，在里面参加比赛可以争强竞争意识也锻炼团队协作能力。

另外可以约一下同学的家长一起组织去春游、去游乐场，这样不但孩子在一起玩耍得到好好相处的时间，家长之间也可以沟通教育孩子的方法，通过多接触让孩子更能适应小学生活。