小学三年级体育教案：《熟悉球性练习》

教材

小足球：熟悉球性练习 游戏：看谁踢得准

教学

目标

1.认识足球，通过玩球熟悉球性；

2.知道游戏方法和规则，体验射门要领；

3.体验用脚踢球的乐趣。

重点

熟悉球性

难 点

脚触球部位与用力

课的顺序

教学内容

教师活动

学生活动

运动负荷

次数

时间

强度

激

发

兴

趣

主

动

一、常规教育

二、热身活动

1.绕场跑

300～400米跑

2.徒手操

小足球：熟悉球性练习

1.自由耍球

师生问好，宣布内容，加强常规教育，提出学习要求。

师：讲解要求，参与、指导学生练习。

调整队形，师边喊口令边示范。

难点部分进行讲解。

教师交代安全事项，让学生自由地耍球，可以用手或者是脚。

体育委员整队，回报准备工作。

动作迅速，精神饱满。

按要求在教师带领下，合理分配体力跑完全程。

动作到位，各关节活动开。

为学习下面内容做准备。

在安全状态下自由活动。

能创造性地玩耍。

4*8

4-5

1

3-4

小

中

学

练

2.讲解、示范

3.熟悉球性

游戏：看谁踢得准

1.讲解、演示

2.体验练习

3.3.射门比赛

介绍足球，了解足球尝试，以及比赛的基本规则。

重点用脚玩球。

教师指导学生练习，参与学生的活动。

师生间可以交流，比一比。

选好球门，讲解如何射门，脚触球部位、用力把握。

如果守门当心球撞击脸面，学会自我保护。

教师安排场地，不要互相干扰。

巡回指导，协调。

选定球门，让学生自愿比试。

师生参与评价。

听讲，对足球有基本的认识。

分组自由地用脚玩球，可以抢球练习，提高兴趣。如1人控球，2人去抢。

观察示范，知道用脚内侧、侧前射门比较稳定。

体验射门练习，能有命中率。

与同伴交流如何射门更有把握。

自愿展示，正确评价他人。

敢与展示，对自己有信心。

5-6

5-6

2-3

5

4-5

大

大

分享与交流

整队、放松。

交流、评价。

布置课外作业

带学生放松练习。

表扬进步学生，交流反馈。

向家长介绍足球常识。

放松、恢复练习。

交流学习体验。

能完成课外作业。

1

小

场地

器材

足球4-8个，场地一片。

课后

反思