活动目标：

1.尝试大胆的用深浅对比色进行装饰小手，体验色彩的变化。

2.在看看讲讲的过程中，感受自己的小手在长大，能做许多的事。

活动准备：

小手套、范例、幼儿作画用具

活动过程：

一、观赏与讨论——感知自己身体在成长，小手也在长大

1.我们小朋友升入中班后，觉得自己成为了哥哥姐姐，都长大了，那你们觉得自己什么地方长大了？

2.今天啊，老师带来了一只小手套，是我们小朋友的，请你来戴戴看，感觉怎么样？（太小了）

3.那请小朋友们伸出自己的手来比一比，我们的小手也长大了。想一想，告诉大家，你的小手会做些什么事情呢？（引导幼儿说出自己小手的本领）

小结：原来我们的小手这么厉害，能穿衣服，能画画，能吃饭，能运动，会好多本领呢。

二、演示与讲解——引导幼儿看清作画的过程

1.试一试小手的本领，要看仔细咯，首先把自己的左手按在纸上，用记号笔把收的轮廓画出来。（边说边示范）

2.在手上画上一条条的小路，这些小路叫做聪明路，看看自己的手上有几条聪明路，一起来数一数吧！

3.涂颜色的时候可以用有点一样的颜色，比如粉红色和红色，但一定要小心哦，千万不要将聪明路涂掉哦。

小结：我们的小手真有用，手上的聪明路也很重要，我们涂色的时候一定要小心。

三、幼儿创作，教师指导要点——尝试用自己的小手来画画

1.印手的时候左手不能动，要按在纸上不放。

2.大胆运用颜色，注意涂色的方法。

小结：我们画小手的时候都好认真哦，小手变得真漂亮！漂亮的小手人人爱。

四、作品展示评价——介绍自己的作品

1.比比哪只小手的聪明路最多，小手的本领最大？

2.找一找我们身上还有什么地方也长大了？

小结：原来，我们不断地在长大，身上也有好多地方在长大，只要我们仔细看，一定会发现的。