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一、在（ ）里填合适的词。
例：（无数的）水池闪耀着（无颜六色）光辉。
（ ）天空（ ）挂着（ ）月亮。
（ ）阳光（ ）照耀（ ）大地。
同学们（ ）参加游园会。
人们（ ）露出（ ）微笑。
二 、按要求写词语。
1．近义词：
湿润（ ） 清新（ ） 奇妙（ ） 清晰（ ） 欢悦（ ） 忘却（ ）
2．反义词：
奇怪（ ） 坚硬（ ） 优良（ ） 丰富（ ） 温柔（ ） 幻想（ ）
3．补充成语。
（ ）无人烟 形态各（ ） 一丝不（ ）
舍（ ）为（ ） 喜出望（ ） 五（ ）四（ ）
（ ）（ ）不舍 不约而（ ） 气（ ）山河
全神（ ）注 居高（ ）下 横七（ ）八
瞻钉（ ）铁 昂首挺（ ） 坚强不（ ）
三、造句。
虽然……但……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
之所以……是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、选择关联词语填空。
如果……就…… 因为……所以……
既然……就…… 无论……无论……都……
不但……而且…… 虽然……但是……
１．小王（ ）学习好，（ ）思想好，身体好，是个“三好学生”。
２．（ ）刮风还是下雨，（ ）烈日炎炎还是冰天雪地，他（ ）坚持为那位孤寡老人做好事，从不间断。
３．（ ）你学习成绩比较好，（ ）不能骄傲。
４．张荣（ ）生病住院，（ ）这次考试没有参加。
５．（ ）你答应了他的要求，你（ ）应该满足他。
６．（ ）明天下雪，这次活动（ ）取消。
五、修改病句。
１．弯弯的月亮仿佛是一只小船。
2．在操场上欢乐地做着各种游戏。
3．那天，无数千千万万个少先队员参加了植树活动。
4．凡是所有的小学生，必须遵照《小学生守则
5．我一定非要努力，把学习成绩搞好不可。
六、根据句意写成语。
1．多次试验都没有出现过差错。（ ）
2．背上荆条向对方请罪，表示完全承认自己的错误，请求对方惩罚。（ ）
3．开头时错了一点点，结果就会造成很大的错误。（ ）
4．客人到这里就像回到自己的家里一样。形容招待周到，起居饮食舒服。
5．牢固得就像泰山一样。形容事物稳固牢靠，不可动摇。（ ）
6．好象老虎长出了翅膀，比喻本领很大的人又增加新的助力，能力更大。（ ）
7．声名极大的人，他的实际很艰难跟他的声名完全符合。（ ）
七、下面句子用了哪种修辞手法。
1．那口井给人们出了多少力气？（ ）
2．女的又矮又瘦，身子很单薄，简直像一阵风能把她吹倒似的。（ ）
3．危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）
4．地作琵琶路当弦，哪个能弹？天作棋盘星当子，谁人敢下？（ ）
八、把下面的句子排列成一段通顺的话。
（ ）回到家里，太阳火辣辣的，可我几天不浇水，仙人掌依然那样青翠。
（ ）今天春天，姥姥给了我一片仙人掌。
（ ）仙人掌的生命力真顽强啊！
（ ）过了一个星期，我无意中发现仙人掌的顶端竟钻出了一个嫩芽。
（ ）当时它连根都没有，扁扁的，满身是刺。
九、阅读短文，回答问题。
家乡的柿子
我的家乡盛产柿子。到了深秋，你来我家里坐客，你会发现，首先迎接你的是那缀满枝头的黄澄澄的大柿子。它们向你点头，向你微笑，向你显示丰收的喜悦。
我最喜欢吃板柿，它的个大、肉甜、核少。每到农历八月十五，奶奶就用温水把它泡熟了给我们吃。
奶奶还是加工柿子的能手。奶奶用一根绳子串上十个柿子，挂在屋檐下，可以挂到过罢年。到那时，柿子呈紫红色，经过风干，比蜂蜜还甜。奶奶还经常把吃不完的柿子削了皮，晒成柿饼，等到春节，再拿出来招待客人。有时装卸时不慎摔坏的柿子，奶奶捡回来洗净，把它封到坛子里，酿成醋，味酸可口，人人爱吃。
1．摘录文中带有“酉”字旁的字，标出读音。
2．摘录文中一个拟人句。
3．文中有个地方的“奶奶”可以用“她”代替，这样能使文章语言简洁。请改过来。
4．“奶奶是加工柿子的能手“表现在哪些地方？说明如下。
十、习作。
题目：我那一个美梦
提示：按一定的顺序，发挥丰富的想象，具体、生动地把“美梦”写下来。