活动准备
假期幼儿生活情况记录表
活动过程
（一）、评价假期中幼儿的表现
1、出示假期记录表，幼儿参观。
2、表扬在家有进步的幼儿。
（二）、参观教室环境，谈谈班级的变化
1、说说教室、盥洗室、墙饰等有什么变化？
2、认识新老师和小朋友
（三）、根据幼儿各自的发展情况，编排座位和分组。
1、知道自己座位两边是谁。
2、知道自己是第几组的。
（四）、游戏“看谁找的对”，帮助幼儿认识座位、毛巾和杯子。
活动目标
1、认认班级新环境，知道自己已是中班小朋友，是小班小朋友的哥哥姐姐。
2、认识自己的组别，标记和上课、吃饭的座位。