客家文化历史悠久，具有内涵丰富，独具魅力的特点。客家文化的传承、发展与学校息息相关。如何充分利用当地资源，开发校本课程，为每个学生提供适合的教育，是每个学校都在思考的问题。

12月18日，宁化县客家学校的校园内人头攒动，热闹非凡，同学们激情万分、兴高采烈，原来，这里正在举行一场别开生面的招聘会——“客家文化项目建设”招聘会。

招聘会设有多个项目，每个项目均有2至3个指导教师，项目涵盖面广，贴近生活。有集音乐、舞蹈、诙谐于一体的花灯舞，有服饰、绣花的研究与制作，有贯穿吃、穿、住、行的客家风情展，有收集客家民俗，人文精神的研究性学习小组，有课外实践基地——客家凉茶园，有客家山歌、客家童谣、书画艺术……每个学生都选报了至少一项自己感兴趣的项目，有些学生甚至选报了四五项。

活动图一

活动图二

活动图三

活动图四

据了解，本次招聘会是宁化县客家学校“传承客家优秀文化”的又一新举措，有些民间传统项目甚至连老师也不会，学校采用“引进外援，先教老师，再教学生”的模式解决。该校校长说：“本次活动的目的是为每个学生打造适合的教育，让客家文化真正融入到每个学生的学习、生活中，为客家文化的传承与发展尽应有的责任。”（张芬明）