一、判断下列句子使用的修辞手法。
1.只因那年发大水，歌声塞断九条河。（答案）
2.大路不平众人踩，情理不合众人排。（答案）
3.莫怀仁把刘三姐当做眼中钉、肉中刺。（答案）
二、给句子加上关联词语，连成一句话。
1.刘三姐聪明伶俐、美丽动人。刘三姐有一副美妙的歌喉。
答案
2.国王的儿子牺牲了。人民对王子的怀念让国王感到安慰。
答案
三、给加横线的词换个说法，使意思不变。
1.刘三姐深受乡亲们的爱戴。（答案）
2.乡亲们还想戏弄他们一下。（答案）
3.刘三姐用山歌揭穿了莫怀仁的企图。（答案）
四、将下列词语补充完整。
忍（答案）（答案）忍
疾（答案）如（答案）
（答案）羞成（答案）
无（答案）可（答案）
面（答案）耳（答案）
狼狈（答案）（答案）
气急（答案）（答案）
（答案）灾（答案）祸
五、按原文填空。
1.当我们（答案）去收起遗像的时候，海鸥们像（答案）似的朝遗像（答案）过来。
2.海鸥们（答案）扇动翅膀，（答案）飞到老人遗像前的空中，像是前来（答案）遗容的 亲属。
六、给下面的句子加标点。
1、他忽然对着水面大喊了一声 独角 老沙 起来一下
答案
2、侧耳细听 原来是亲昵得变了调的地方话 独角 灰头 红嘴 老沙 公主
答案
3、它去年没有来 今年也没有来 海鸥是吉祥鸟 幸福鸟 古人说 白鸥飞处带诗来 十多年前 海鸥一来 我就知道咱们的福气来了
答案
七、根据意思写词语。
1.十分亲密。（答案）
2.恭敬地看。（答案）
3.停止脚步。（答案）