教学目标：
1、了解三峡工程的概况，知道三峡工程是祖国建设的一项伟大成就，它具有防洪、发电、航运等综合功能。
2、引导学生关注三峡工程，收集相关资料，激发热爱祖国的情感。
重点难点：
重点：了解长江三峡工程的概况，感受三峡工程的伟大。
难点：让学生理解三峡船闸通航的过程。
（第一课时）
教学过程
（一）、欣赏风光图片，感受长江之美
1、欣赏美景（课件播放长江风光照片。）
2、诉说感受：你知道这些景色是哪儿的吗？看到了这些景色，你感觉到长江是怎样的？
教师小结：是啊，长江源远流长，宏伟博大，气势磅礴，美丽动人，是我们的母亲河。
（二）、回顾历史灾难，感悟治理之需
1、了解灾难（课件播放洪灾资料）
2、学生交流：看了投影，你有什么感受？
3、论对策有什么办法能使长江减少灾难，永远造福于我们呢？
（三）、阅读“百年梦想”，共享成功之乐
1、阅读“百年梦想”，伟人了解之梦
2、分析原因，初步感知为什么原先只能是“海市蜃楼”、“美好的企盼”？今天，这个百年梦想成为现实，高峡真的出了平湖，这说明了什么？
3、观看三峡大坝图片
（四）、了解“三峡工程”，领略工程之壮
1、知道三峡工程地理位置，出示三峡工程全景图。
2、探究工程功能（1）防洪，（2）发电，（3）航运，（4）其他（如旅游、环保等）
那么，三峡船闸究竟是怎样的？万吨巨轮是怎样通过这个世界最大的船闸的呢？同学们去找找资料，我们下节课共同来研究部。
第二课时
教学过程
一、体验三峡船闸的宏伟。
学生交流对船过船闸的理解。
图片船闸。
学生谈感受。
二、听《长江之歌》，抒发赞颂之感
1、师：同学们，让我们我们用歌声来赞美长江、赞美三峡工程。
2、歌曲《长江之歌》（课件同步放歌曲，图片中加入三峡工程的相关内容）
三、课后延伸，关注三峡
1、学生小组交流其它有关三峡的资料。
2、这“造福人民的伟大的三峡工程”它的伟大还体现在它有许多世界之最，有许多人为此付出了努力、作出了牺牲，请大家去收集这些方面的资料，不断关注三峡的进展。