一、创意导入
今天这节课，我们要走进富饶的西沙群岛，领略西沙群岛的美丽和富饶。出示课题。
二、初读识字
1、自由读课文，要求：读准字音，读通课文，边读边想：西沙群岛是个怎样的地方？
2、读后交流：西沙群岛是个怎样的地方？
3、分组教学生字词。
岛屿 山崖 珊瑚 海参 红缨 鸟粪
绽开 蠕动 产卵 栖息
富饶 威武 懒洋洋 庞大
五光十色 瑰丽无比 高低不平 各种各样
成群结队 千奇百怪 四脚朝天 飘飘摇摇
风景优美 物产丰富
三、再读感知
1、你的眼里，西沙群岛是一个怎样的地方呢？文中的中心句哪句。
2、出示中心句：那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。（指导朗读）
3、西沙群岛物产丰富，都有哪些物产呢？找一找。
4、汇报交流，物产归类。
四、自由读课文3、4自然段，边读边思：哪一种最吸引你？
学习“鱼”
1、鱼多
（1）你从哪儿感受到鱼多？抓哪些词理解鱼多
找找鱼多的句子，指导感情朗读。
①鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
②各种各样的鱼多得数不清。
③西沙群岛的海里一半是鱼，一半是水。
（2）鱼美
你从哪儿感受到鱼美？
指导感情朗读 ：有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的 时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
（3）朗读第4自然段
2、小结：西沙群岛有这么漂亮这么多的鱼，难怪作者说——那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。（出示中心句齐读）
五、书写指导
懒——当中写个“束”，把“束”的捺改为点，右边写个负。
拣——右边不要写作“东”。注意区别“拣”和“捡”。