上课铃响。
师：上课。
生：老师好。
师：同学们好 请坐。
老师整顿纪律。
师：同学们 今天老师想给你们讲讲我上学时候的故事，想不想听？（想听）
那是我上师范的第一年，也是个秋天，学校为了欢庆国庆节要举行联欢会，开始选拔舞蹈演员，结果我就被选中了，在彩排的时候 我太紧张了跳错了一个动作，只记得当时那么多双眼睛看着我，我的脸火辣辣的，羞愧不已，现在回想起来却成了美好的回忆，让我怎么也忘不了，用一个词形容叫什么？
生：难忘。
老师板书：难忘。
师：在你们的学习生活中有没有像老师一样难忘的事呢？谁来说一说？
生沉思。
冉佳琪：我撒谎能够幼儿园的时候，参加六一儿童节的演出，老师说上台了不管什么东西掉了都不要管它坚持跳完，结果我的扇子就掉了然后我捡起来又跳 这件事让我难忘。
陈景岩：我在升级考试时 突然生病，没有考完，这件事让我难忘。
……
师：看来难忘的事有快乐的，有悲伤的，有给人启迪的，有令人留下深刻印象的。
有一位和你们差不多年龄的孩子也有一件难忘的事，我们一起去看看他那难忘的一天。（师板书课题，生书空）
打开书，分段朗读课文。边听边思考：是什么事让“我”难以忘怀？
生：我为邓爷爷做了电子计算机表演，这件事让我难以忘怀。
师：邓爷爷是谁？同学们有知道的吗？
生：他是主席。
师：简介邓小平事迹。
师：我为邓爷爷做计算机表演，心情怎么样？用横线勾出相关的语句。