活动意图：
《好饿的老狼和猪的小镇》故事有趣而耐人寻味，生动的绘画形象，深刻的寓意，传达了宫西达也先生对家长在教育孩子方面的隐忧和美好愿望：一直被否定的孩子最终就会成为你所否定的那种人，每天少说一个否定词，多说一个赞扬的词，适当的时候进行适当的引导会事半功倍，这个世界会更加美好。
活动目标：
1． 猜测画面，想象故事发展，理解内容。
2． 大胆讲述对绘本内容的理解。
3． 通过阅读引导，体验阅读乐趣。
活动准备：
白板课。
活动过程：
（一）阅读封面和扉页，了解内容。
1．观察封面。
封面上有什么？
2．认识扉页。
小猪在做什么？老狼在做什么？
（二）集体读第一部分。
1．观察画面1-3，感受老狼想吃东西的迫切感。
2.逐幅观察老狼在拉面店、书店以及电器店的表现，感受老狼害怕心理。
（三）自主阅读第二部分，了解情节发展。
1.自主阅读要求。
2.分组观看电子书，幼儿自主阅读。
3.交流反馈自主阅读内容。
（四）师幼阅读结尾部分，感受故事趣味性。
1.集体导读第三部分
2.封底与画面三的对比，发现绘本扉页的秘密。
（五）完整欣赏故事，体验阅读的乐趣。
活动延伸：
1、宫西达也的其它作品《你看起来好像很好吃》、《永远永远爱你》、《你真好》、《我是霸王龙》、《喵呜》、《乒乒和乓乓钓大鱼》、《今天运气怎么这么好》、《青蛙小弟睡午觉》、《好饿的小蛇》、《1只小猪和100只狼》《好饿的老狼和猪的小镇》和《1只小猪和100只狼》。
2、推荐绘本《喵呜》，感受猫和老鼠这类天敌间的趣味故事。
活动反思：
活动是那么的吸引人，整本书里显现出了天真童趣，温馨诙谐的故事情节。其温馨的故事、曲折的结构和有个性、有力度的画风受到孩子的广泛欢迎。童年不是一个静止的房间，它是一段由浪漫到精确，有粉红到天蓝的彩色阶梯。每个人都会改变，每个人都不会是一层不变的，所以不要总是用一种眼光去看待任何一个人或一件事，这样我们生活呈现出的将是更过美好的事物。 绘本是最美最有趣的故事，给孩子们留下了深刻的印象。 打开了孩子们的彩色世界。