一、读对联,辨字音
(hǎo) (hào)
好读书 不好读书
有条件读书的时候,却不喜欢读书;
(hào) (hǎo)
好读书 不好读书
当喜欢读书的时候,又没条件好好读书.
二、造句
既……又……（并列关系）
小华既爱学习，有爱劳动。
小红既是一位班长，又是一位少先队大队长。
不是…..也不是…..更不是…..而是……
这朵花不是红色的，也不是紫色的，更不是白色的，而是黄色的。
这支笔不是小华的，也不是小红的，更不是小强的，而是小明的。
三、科学名言
问号是开启任何一门科学的钥匙. ------[苏联]巴甫洛夫（生理学家）
这句话强调了在科学领域中发现问题、提出问题的重要性。
没有大胆的猜测就没有伟大的发现。------- 【英国】牛顿（物理学家、数学家、天文学家）
这句话是说大胆的想象往往是重大发现的前提，鼓励人们大胆地想象。
一切推理都必须从观察与实验得来。------- 【意大利】伽利略（物理学家、天文学家）
这句话是说科学的结论必须来自于观察与实验，强调了在科学研究中观察与实验的重要。
在科学上最好的助手是自己的头脑，而不是别的东西。------ 【法国】法布尔（昆虫学家）
这句告诉人们科学研究要多动脑筋思考。
对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。------ 【中国】茅以升（桥梁学家、教育家）
这句告诉人们搞科学研究，只有勤奋才能获得成功。
1.小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。-----爱因斯坦（美国）
2.是将领，实践是士兵。-------达·芬奇
3.学是珍宝，而实践才是获取她的钥匙。--------托.富勒
四、写一份调查报告。（小学生零花钱使用情况调查报告）
调查报告的写法
1、调查原因
2、调查的方法（列举3-4种方法），调查到的具体情况和数据。（调查）
3、分析为什么会发生这些情况？（分析）
4.根据调查到的情况作出结论（这些情况或这些现象会造成怎样的影响或后果。）（结论）
5、今后该怎样做就会使这些情况或现象得到改变。（列举3、4条）（建议）