活动目标：
1.学习区分明显的不同点
2.教幼儿找不同点的方法和技巧
教学重点：
1.教幼儿观察外观有哪些不同的方法
教学难点：
幼儿难区分左右
活动准备：
教学挂图、幼儿用书（数学）
活动过程：
一、开始部分：
1. 教师出示挂图：
――“小朋友，看看图片上有什么？对了，有苹果和白菜。”
2.“小朋友仔细看一看，苹果是一样的吗？白菜呢，白菜是一样的吗”
3.“小朋友不要急，一样一样的找。”
二、基本部分：
1. 小朋友们，你们找到了吗？现在老师就来教你们怎样区分明显的不同。
2. 先看苹果，它们的大小是一样的，颜色都是红色的，还有绿色的叶子。哎呀，这只苹果怎么没有叶子呀！找到了，就是它和别的苹果不一样呀，原来找不同点要注意看外观呀。
3. 我们再来看这幅图是白菜，它们的外观都是一样的，小朋友从左往右仔细看一看，找到不同了吗？噢，原来右边的这棵白菜大呀！
4. 在教师的指导下，幼儿操作《找一找》的内容。
5. 将书翻到第11页，看看饼干和水杯有什么不同。尽量让幼儿独立完成作业。
6. 然后进行12页，找一找（二）的练习，两个娃娃哪里不一样？这幅图对托班幼儿有一定的难度，教师可提示幼儿从上到下、五官四肢、衣服进行观察对比找出不同之处。
7. 教师依此类推，进行其它内容的识别练习。
活动结束：
1. 教师在引导幼儿找一找的过程中，在时间的把握上，可根据幼儿的实际情况进行，不要让幼儿产生厌烦心理。
2. 对能力强的幼儿可让其独立完成作业。