一、自我复制型
这类型的家长不在少数，多数都是自己有一点小成就，觉得自己就是孩子的榜样，总是要求孩子按照自己的想法去做事。对孩子要求很严格，甚至连孩子的举止言谈都要受到他的指挥。选择学校、毕业去向都要受到支配。
难倒这样的家长不知道吗？每个孩子都是特别的，他们有自己的思维方式、自己的喜好，不可能完全的去复制别人的人生，这样会扼杀孩子自己的独立思考能力和创造力的，我们希望孩子成才，打我们家长要做引导者而不是主宰者。
二、 温室培养型
这类型的家长典型的溺爱孩子，作为现在一家一个孩子的模式，他们甚怕孩子受到一点委屈，什么事情都要去操心，什么事情都要去插手，可以说是一个包办型的父母或者说是全能型的父母，孩子的一切都能打理的非常好。
但这样的家长不知道吗？人的思虑有限，自然的造化无穷！这样的做法，可能会制造出一些出类拔萃的高材生，可却会是一些生活不能自理的孩子。更多的是使孩子变成一个没有用处的人，离开父母不能独立生活的孩子。
温室的花朵，禁不住一点点风吹雨打，免疫力差、社会能力差。难倒我们的父母真能做到寿与天齐一直照顾孩子吗？
三、极力压榨型
这类型的家长一般都是要求孩子在学习上面的表现，整个社会都是这样的，极力的让孩子学习各种知识、各种特长班。你不学别人学你就会落在后面，本身就业压力就很大，想通过上学来解决前途问题你就必须的这样。
家长无奈、学生无语，这本身就是矛盾的，但又不得不统一。学校作为应试教育的场所更是要面临的生存压力，教师面临的考核压力，也使学校的减负成为镜花水月。
家长在家庭教育中所推崇的方式其实一直变相的推波助澜，在这工程中是扼杀了孩子的天性和创造力的。