活动目标：
1、 欣赏卢梭的画《睡着的吉普赛姑娘》，感受画面的宁静、神秘。
2、 在欣赏作品的基础上，尝试画一幅人与动物共存的想象画。
活动准备：
1、 电脑课件、范画
2、 纸、勾线笔、油画棒
活动过程：
1、 欣赏画《睡着的吉普赛姑娘》，根据画面的内容展开讨论。
（1） 今天老师给你们看一幅关于人与动物的话。看，画的是什么样的人？什么动物？在干什么？
（2） （2）这个黑人是男的还是女的？是哪个国家的人？（印度吉普赛民族）
（3） 这个女人是年轻的还是年老的？
（4） 年轻的女人我们叫她姑娘，姑娘在干什么？姑娘为什么躺在地上？
（4）你们见过狮子吃人是什么样子的？谁来学学狮子吃人的样子和狮子吼叫？
（5）那画面中的狮子是什么样的呀？
（6）姑娘下面的那个琴叫什么？（那不是小提琴，它有个好听的名字叫曼陀铃。我们知道这位姑娘是印度吉普赛的人，他们是一个流浪的民族，没有固定的住所，坐在大蓬车里，走到哪儿就为别人表演节目来赚取一些吃的、穿的。生活过得很苦。
（7）你还看到了什么？你有什么样的感觉？
（8）你觉得这是什么时候发生的事？你是怎么看出来的？
（9）你看画面中最明亮的是什么？你是怎样看出来的？
小结：月亮在画面中虽然只占了很小的一部分，但却让整个画面变得明亮起来。使人产生一种神秘、幽静的感觉。
2、引导幼儿欣赏画面的色彩及线条的刻画，
（1）我们来看一下画家用了哪些色彩？天空和地面主要用了哪些颜色？
那天空的颜色给你什么感觉？地面的颜色给你什么感觉？（那我们就把它们叫做冷暖对比。）
（2）你觉得画中画得最细的线条是什么？这样画有什么好处？
（3）现在让我们一起插上想象的翅膀飞进画里，你听到狮子说了什么？小结：一幅画不仅可以看，还可以听，这样，画就变得有声有色了。
3、你喜欢这幅画吗？你想给它起个什么名字？
4、出示范画，引导幼儿讨论：你能像卢梭一样画一幅人和动物在一块儿的画吗？
5、幼儿作画。教师鼓励幼儿大胆表现自己想象的画面，大胆用色。
师：那就请小朋友画一幅人和动物的画吧。
6、作品评价：展示幼儿的作品，并请幼儿互相观摩欣赏与交流。（引导幼儿自由述说，互相评价）