（时间：80分钟）
一、读拼音，写词语。注意把字写工整。（8）
二、组词。（8）
谱( ) 相( ) 玲( ) 忧( )
普( ) 箱( ) 龄( ) 犹( )
增( ) 幅( ) 型( ) 堆( )
曾( ) 福( ) 形( ) 推( )
三、给带点的字选择正确的读音。（4）
教室((((( (((() 重新(((((( ((((() 模样((( (() 琴弦((((( (((()
方便((((( (((() 投降(((((( (((() 水藻((((( ((() 冶炼((( ((()
四、注意带点的字，照样子，写词语。（6）
人山人海
栩栩如生
五、把下面的词语补充完整，并选择其中的两个词，写几句连贯的话。
和（颜）悦色 饥寒(交)迫 (鸦)雀无声 情不自（禁）
勤学(好)问 目不转(睛) 聚精(会)神 日月如(梭)
写话： 1*4+3=7
六、把下面的诗句补充完整，并按要求写古诗。3+3=6
1、 不知细叶谁裁出， 诗的题目：
2、 家家乞巧望秋月， 诗的题目：
3、 ，报得三春晖。诗的题目：
4、 写出一首自己课外学习的自然景色的古诗
七、按要求写句子。4
1、 你能用一些名言警句说服你的朋友珍惜时间吗？请写出两句来。
①
②
2、 你知道哪些气象谚语，能写出两条吗？
①
②
八、根据课文内容填空，并回答问题；17
1、它长得可真漂亮： 的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹；
的羽毛像浅绿色的外衣； 的羽毛像褐色的衬衫；一双
的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。（《翠鸟》）4
这一段话是写翠鸟的 ，主要写了翠鸟的 、 、 。
你最喜欢的句子是：
2、因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。 ，
。（《画杨桃》）5
你认为老师只是在讲画画吗？他是在告诉我们
3、风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，
。小鱼在脚下游过， 5 ......（《荷花》）
如果你变成荷花，想象会有哪些动物来告诉你什么，写下来。
九、阅读短文，完成练习 。（ 13分 ）
春天来临了
从前，有一个国家终年被盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的碧绿。国王（希望 渴望）春天来到他的国家，但是春天从来就不肯（降落 降临）。