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[size=7][size=6][size=4][color=Purple]任何东西只要被幼儿用来游戏,便成了玩具,因此玩具是各式各样的.从玩具在幼儿游戏中发挥的各种作用中,我们可以发现玩具的特征与游戏行为的密切关系.摸拟实物的形象玩具无特定功能的废旧日用品玩具赋予了一定玩法的高结构玩具没有规定玩法的低结构玩具,这些玩具直接影响了幼儿在游戏中的主动性创造性想象性,以及辐合思维和发散思维在游戏中的发展.教师为幼儿投放的材料,必须要考虑玩具特征对游戏行为的意义,从而使各种特征的玩具投放比例能在幼儿的发展中发挥最大的作用.