活动目的与要求:
1、幼儿能够熟练演唱,添加相应的动作。
2、引导幼儿了解蒙古族歌曲的节奏特点。
3、引导幼儿体验音乐的愉快的情绪。
活动准备:
熟悉乐曲,幼儿围坐成半圆。
钢琴。
活动过程:
一、组织幼儿听音乐按节奏拍手进入活动室
1、发声练习:《我是这样唱》 1=C 2/4
(鼓励幼儿用正确的方法发音演唱)
2、律动《奔驰》
(鼓励幼儿作出骑马的基本动作)
二、组织幼儿学习歌曲《我也骑马巡逻去》
1导入活动:
“小朋友,你们起过马吗?你们知道哪儿的小朋友最会起马?今天咱们就来学一首小朋友起马的歌曲。”
2、教师演唱,幼儿欣赏。
提问:你听到老师唱了些什么?
歌曲中的小朋友是在什么地方起马?
小朋友骑马要去干什么?
3、请幼儿听录音引导幼儿感受歌曲的情绪。
提问:歌曲的情绪是什么样的?
小朋友长大后想骑马去干什么?
4、引导幼儿按节奏学习朗诵歌词
提醒幼儿将歌词中的情绪朗诵出来。
5、幼儿学习演唱歌曲
(1)幼儿小声跟随教师一起唱。
(2)重点学习唱准节拍,唱准弱起小节。
(3)引导幼儿感受蒙古族音乐的特点。
(4)学会后集体演唱,引导幼儿感受歌曲的欢乐情绪。
6、鼓励幼儿边唱边做动作。
三、结束:表扬学得认真,演唱有表情,动作好的幼儿。