（一）指出下列句子各用了什么修辞手法。
1、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。 （ ）
2、百灵鸟在果园欢乐地歌唱。 （ ）
3、书是人类进步的阶梯。 （ ）
4、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。 （ ）
5、桂子花开十里飘香。 （ ）
6、战士们像海涛一样冲向敌人，占领了五七·九高地。 （ ）
7、这庄严的宣告，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，使全国人民一起欢呼起来。 （ ）
8、天空中的星星快乐地眨着眼睛。 （ ）
9、苟能制侵陵，岂在多杀伤？ （ ）
10、石油工人一声吼，地球也要抖三抖。 （ ）
11、春在哪里？春在操场上，春在教育里。 （ ）
12、远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 （ ）
13、蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这个宁静的小站。 （ ）
14、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？ （ ）
15、心爱的哨所啊，你是无比坚固的，暴雨冲不垮，狂风刮不动，巨雷劈不倒。 （ ）
16、危楼高百尺，手可摘星辰。 （ ）
17、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。 （ ）
18、附近没有树林子也没有河，只有一些不深的长满了灌木的地沟，像绿色的长蛇一样分割平坦的草原。 （ ）
19、没有高尚的思想品德，怎么能担当实现四化的重任呢？ （ ）
20、鲁迅的书是进步青年的精神食粮。 （ ）
21、学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写好作文。 （ ）
22、烽火连三月，家书抵万金。 （ ）