活动目标:

1、学会并能介绍10以内数目的等量配对。

2、能与同伴合作进行游戏,有初步的规则意识。

活动准备:

画好的鸡蛋若干,六个小朋友、ppt若干

活动过程:

一、 引题:激发幼儿兴趣,ppt(一)

农场里的鸡妈妈开始孵小鸡了,鸡妈妈想把这些鸡蛋壳做纪念,你有什么好办法?

二、 观看ppt(二),引出数与数的匹配

提问:

你发现鸡蛋壳上有什么?这样的鸡蛋壳该怎么拼?为什么?

教师小结:原来相同数字上的半个鸡蛋壳,能拼成一个完整的鸡蛋。

三、 观看ppt(三),引出数与量的匹配

提问:

1、这里的鸡蛋壳与原来相比有什么不同?引导幼儿观察鸡蛋壳上面有数字和图片。

2、教师小结:原来数字与相同的数量也能拼在一起,变成一个完整的鸡蛋壳。

3、幼儿操作:请幼儿来帮助母鸡妈妈,把剩下的鸡蛋壳拼在一起。

要求:

(1)音乐开始操作,音乐结束,幼儿回到自己的位置上。

(2)回到位置上后,必须把你拼好的鸡蛋壳拿在手里。

(3)请幼儿来介绍下你是怎么拼鸡蛋的。

活动延伸:

ppt(四)

引导幼儿观察量与量的匹配,如四朵花和四颗树。