活动目标：
能辨认妈妈的声音，增强与母亲交往的体验。感受亲子活动的乐趣。
活动准备：
邀请妈妈来园参加活动。
桌面教具：熊妈妈、小熊、大象、小鹿、小鸟、小狗、小老鼠。
蒙眼睛的手帕，自备《世上只有妈妈好》的音乐磁带。
活动过程：
听故事《小熊醒来吧》。
——教师边出示桌面教具，边讲述故事至“是小象走过，地都震动了。小熊还睡着。”
——小熊在睡觉，谁来了?他们发出什么样的声音?小熊醒了吗?
——什么样的声音才能把小熊唤醒呢?幼儿尝试用各种声音唤醒小熊。
——欣赏故事的第二段，感受并理解故事中的母子情感，知道妈妈的声音很亲切、很好听。
——是谁叫醒了小熊?是怎么说的?小熊是怎么说的?
——幼儿分成两半，一半幼儿扮演熊妈妈，一半幼儿扮演小熊，用合适的声调、神态来模仿他们之间的对话。
妈妈的声音真好听。
——欢迎妈妈们来做客。
——幼儿与自己的妈妈手拉手坐在一起。
——游戏：小熊醒来吧。请妈妈们扮演熊妈妈，幼儿用手帕蒙上眼睛扮演小熊在睡觉。熊妈妈们用轻柔的声音轮流说“小熊醒来吧”，小熊听到自己妈妈的声音时，就可摘下手帕，并说“我睡得好香呀”，并跑去拥抱自己的妈妈。
——游戏：我来说你来猜。请妈妈说家里的一样东西(必须两人都知道)的特征，由孩子猜猜是什么。如妈妈说“红红的、正方形的、软软的，放在沙发上”，幼儿猜出是沙发靠垫，等等。
——说说贴心话。让孩子坐在自己的大腿上或偎在怀里，互相说说贴心话。如妈妈用轻柔的声音说：“我要告诉你一个秘密，你是个乖宝宝。”或“妈妈爱你，我的小宝贝。”然后轻轻地抱抱孩子或亲亲孩子的脸颊。
——在《世上只有妈妈好》的音乐伴奏下，和妈妈亲亲、抱抱、唱唱歌结束活动。
建议：
来自妈妈的轻柔声音洋溢浓浓的亲情，因此能打动孩子的心灵。幼儿在文学作品的感染下，在温馨的亲子游戏中可以加深这种情感体验。
若有家长不能来园参加活动，可由教师轮流扮演这些幼儿的妈妈。
本活动占二课时。