考试时间：70分钟 试卷满分：100分
一、拼音读得准，词语写得好。(8分)
gòng xiàn wǎn xiá pèi qǔ qiáo shǒu
( ) ( ) ( ) ( )
zhé mó rě shì shòu xiǎo qiáng bì
( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字组词。(6分)
背 bēi( ) bèi( )
称 chēng( ) chèn( )
剥 bō( ) bāo( )
三、写出关于“勇敢”的四个成语。(4分)
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四、找出下列句子中的反义词。(3分)
1.在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着崎岖小路勇于攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。( )( )
2.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。( )
3.为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着。( )
五、用“发”组词，并恰当的搭配起来。(不重复使用)(6分)
( )作用 ( )精神 ( )事故
( )问题 ( )文章 ( )群众
六、一切行动听指挥。(10分)
1.何凤山是一个勇敢的人。何凤山是一个有爱心的人。(两句合为一句，意思不变)
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2.这是一幅美丽的图画。(缩句)
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3.蝴蝶在青草野花间飞来飞去。(改为拟人句)
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4.山谷里枫树的叶子，不知道是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示它们无限的热情，红得像 一团火焰似的。(用横线上的词写一句话)
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5.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。(修改病句)
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七、课文回顾。(4分)
这一单元，我们认识了“提灯女神”( )，“勇敢的少年”( )，谱写《卖报歌》的( )，为犹太人的生命签证的( )，他们都是我们学习的好榜样。
八、口语交际。(4分)
小学四年级的冰冰爱读课外书，爸爸看见了总是说：“你功课不好好学，看起闲书来那么起劲！以后你要少看一点！”这种看法不对吧。请你劝一劝冰冰的爸爸，让他消除这种误解。
九、阅读天地。(25分)
(一)
看着母亲憔悴的面容和近乎哀求的眼神，汉斯心头一酸，泪水在眼中直打转。他强忍着泪水，坚定地对妈妈说 妈妈 我必须去 您想想 如果我们每个人都说 我不能去 让别人去吧 那情况将会怎样呢 您就让我去吧 这是我的义务 只要有人需要援助 我们就得竭尽全力帮助他 汉斯张开双臂，紧紧地拥抱了一下母亲，然后义无反顾地登上了救援队的划艇，冲入无边的黑暗。
1.给短文中母子的对话加上标点。(6分)
2.结合上下文理解词语“义务”。(2分)
3.把汉斯说的话用“ ”画出来，读读，说说你的感受。(2分)
(二)“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”和“功”两个字组成的，功是成的积累，叫做“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之，二十年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年……坚硬的石头终被水滴滴穿。
如果成功很容易，无须奋斗就能得到的话，如果成功不需要功的积累，不需要奋力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干嘛？
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。
在通往成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1.结合上下文，理解词语。(4分)
炉火纯青：______________
笔耕不辍：______________
2.根据课文内容填空。
“成”和“功”有着密切的关系，功是成的( ) 。成功对于懒汉来说是( )的，对于奋斗者来说是( )的。(3分)
3.文中列举了哪几个事例说明“功到自然成”？(2分)
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4.为什么说成功是自私的，又是公平的？(2分)
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5.“任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应代价。”说说你对这句话的理解。(2分)
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6.“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合学习、生活实际，用一两句话写下来。(2分)
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十、妙笔生花。(30分)
小明说：“做实验时，我做了好几次，可是都没有成功，真烦！”
小兰说：“大家推荐我参加比赛，我没有发挥好，觉得对不起大家。”
……
在生活和学习中，每个人都会遇到挫折。你曾经面对过怎样的挫折？是怎么想的？又是怎么做的？把自己的亲身经历写成一篇作文。题目自拟，注意内容具体，感情真实。
参考答案与评分标准
一、贡献 晚霞 配曲 翘首 折磨 惹事 瘦小 墙壁
二、背带 称赞 剥削
后背 匀称 剥皮
三、英勇顽强 不屈不挠 坚贞不屈
四、1.平坦 崎岖
2.暖 寒
3.紧锁 敞开
五、发挥 发扬 发生 发现 发表 发动
六、1.何凤山不但是一个勇敢的人，而且是一个有爱心的人。
2.这是图画。
3.蝴蝶在青草野花间跳舞。
4.蝉是用嘴来叫，还是用腹部两侧鼓状的发音器来鸣叫的，我很想知道。
5.为了避免今后再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
或改成：为了今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
七、南丁格尔 汉斯 聂耳 何凤山
八、略
九、(一)
1.：“ ， 。 ， ‘ ，’ ，？ ， 。 ， 。”
2.义务本意是道德上应尽的责任。文中是说汉斯认为帮助别人是自己在道德上应尽的责任，说明汉斯时时处处为别人着想。
3.表现了汉斯舍己为人的高尚品质。
(二)
1.炉火纯青:形容技艺很高超。文中是说王羲之二十年临池学书，才有在书法上高超的技艺。
笔耕不息：遇到困难也不放弃编写。文中是说李时珍遇到困难也没有放弃编写，所以完成了药学巨著《本草纲目》。
2.积累 自私 公平
3.王羲之练书法 ，滴水穿石，李时珍编写《本草纲目》，司马迁忍辱编《史记》。
4.成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
5.略
6.略
十、作文的评分标准：
一等文(26—30)：内容具体，中心突出，语句通顺，有自己的真情实感。标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
二等文(21-25)：内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
三等文(16-20)：基本切题，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
四等文(15分以下)：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。