1、下雨了知道雨是从哪里下下来的. 2、体验与教师、同伴共同做游戏和交流的乐趣。 3、锻练幼儿的想象能力和手脑协调能力。
1、若干张下雨的画。 2、小雨滴的贴纸（或油画棒）。
1、教师拿出一张画引起小朋友们的兴趣。
教师：（1）小朋友你们猜猜老师拿出的这张画上有什么？(要下雨了。有乌云、有小朋友、有雨伞)
（2）有乌云，可是小雨滴到哪里去了呢？哦，老师真粗心，忘了画小雨滴了，请小朋友帮老师把小雨滴加上去好吗？要怎样加呢？
2、教师带领幼儿如何才能把小雨滴加上去。
教师：来，老师先拿出一根油画棒，在乌云的下面，一根短线一根短线地画一画，每朵乌云下画4—5条斜线。让它一直落到小朋友的雨伞上。
1、教师把画和油画棒发给每一位小朋友，让其自己连线，能力弱的老师可特别帮助一下，或提醒。
2、提醒幼儿注意事项，不可在乌云以外处乱画，更不可到处乱画。画完后油画棒交还给老师。连的好的老师以红花奖励。