活动目标：
1，初步知道故事的名称和主要情节 2，迁移已有翻阅图书的经验，继续学习跟随教师一起边指图边翻阅图书的技能 3，有初步的自我保护意识，知道不能贪吃冷饮
活动准备：
1，《冷饮甜甜》教学大书，幼儿用书 2，教学CD
活动过程：
一，教师以回忆的方式，热了怎么办？让幼儿回忆热了吃冷饮可以解决热的办法引导出故事。
二，今天老师带来了一个新故事，故事的名字叫《冷饮甜甜》。书里有些什么样的冷饮？谁在吃冷饮？我们一起来看一看。
三，教师采用讲讲问问的方式有表情地阅读大书，并引导幼儿通过观察来了解故事的主要情节。
教师：（1）谁在吃冷饮？
（2）兔宝宝吃了哪些冷饮？
（3）吃了那么多的冷饮后，兔宝宝怎么了？
四，引导幼儿跟随教师同步翻阅自己的幼儿用书，教师讲到哪，幼儿就在自己的小书上指出来。
教师： （1）兔宝宝吃的是什么冷饮？用手指指看。
（2）你们吃过哪些冷饮？
五，教师引导幼儿说说兔宝宝为什么会肚子疼，告诉幼儿不能多吃冷饮。
教师：兔宝宝为什么肚子疼？怎么样肚子就不疼了？