活动目标：

1．通过活动，提高幼儿的弹跳能力和下肢肌肉力量。

2．促进幼儿的团队合作意识和解决问题的能力。

活动准备：

1．塑料圈人手一个。

2．教师活动前在场地上用明显标志物画出小河的范围，宽窄适当。

活动过程：

一、准备游戏活动

1．幼儿持圈跟随教师做开汽车游戏，慢跑热身。

2．圈操游戏

操节动作：拉弓射箭（上肢、体侧）——日升日落（腰腹）——开门关门（跳跃）

二、基本游戏活动

1．铺路（幼儿已有经验练习）

教师组织幼儿分组将圈连成小路，幼儿依次从小路上进行跳过，教师根据幼儿活动情况，逐渐调整圈的间

距，提高幼儿跳跃难度。根据幼儿活动情况，适时邀请部分幼儿进行动作展示，集体模仿练习。（要求：可采用各种方法跳跃行进，但必须在圈内进行。）

2．套圈游戏（自我能力探索、注意关注方法的提炼与示范）

游戏方法：幼儿根据自己的能力判断将圈放在自己身体的前方一定距离，跳入圈内，将圈从身体上套出，继续掷圈、跳跃、套圈依次进行，到达教师指定位置结束。

3．修桥（能力挑战、注意后期分层游戏）

游戏方式：幼儿根据教师的分组，以每组固定人数，利用手中的圈在小河上连成一座小桥，保证每组成员全部通过小河。

规则：仅限各组每人一个已有的圈进行游戏，除尝试和探讨方法外，通过小河的过程中必须从圈内进行，每圈只限一人站立。

游戏递进：根据幼儿游戏情况，依次减少各组人数，增加组数，促使幼儿不断拉大圈的间距，增加跳跃难度。

教师组织过程中，根据幼儿活动情况，注意观察幼儿方法的产生过程，适时的组织幼儿示范方法和过程。

三、结束放松游戏

１．小船渡河

幼儿以圈做“小船”，在小河内自由行进，坐在小船里放松腿部等。

２．协助教师整理收拾场地器材。