教学目标：
1、认知目标： 字母 ear,eer的发音及单词ear, hear, near,cheer clear,beer.书写本单元的单词。
2、能力目标：Listen and say
3、情感目标：鼓励学生大胆开口说英语，运用英语交际。
教学内容：
Practice Activity1 Sounds and words
重点难点：
重点是认记单词，难点是字母组合的发音。
课前准备：
录音机 单词卡 字母卡
教学过程：
1、 Ask and answer: How do you usually go to school? I usually go to school by bike. Do you go to school by bus? Yes, I do ./ No, I don’t.
2、复习单词
3、对话：看着课本全班一起读，然后请学生表演。
4、 sing a song（播放录音，让学生跟唱）
5、四人小组互相问答演示所学对话。
6、T: Now, open your books, and look at the words.（把单词板书出来，并重点强调发音，逐个教读）播放录音，让学生逐个跟读单词。
Homework
1、抄写四会单词。
2、完成练习册的练习。
板书设计：
Unit 2 I usually look for cookies
ear, hear, near,cheer clear,beer.
教学反思：
引导学生根据嘴形发准单词的读音。