一、根据多音字的读音组词。
撩 liāo（答案） liáo（答案） liào（答案）
二、根据课文填空。
1、达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。
答案
2、那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物，在十年之后！即使他有这样的心意，也无法把礼物送到我的手中啊。
答案
3、文章表达了渔家人对和自己息息相关的那片大海的（答案）与（答案）。
4、用下面的句式把本文三部分内容概括出来：在渔家孩子的眼里，大海像（答案），像（答案），像（答案）。
5、请你为获奖的乌鸦写一段颁奖词。
答案
6、你认为地球环境保护组织还应该把金奖章颁发给哪种动物？说说你的理由。
答案
7、你能概括说说为什么金奖章给了乌鸦？
答案
三、课内阅读。
天已经蒙蒙亮了，可鸟国的王宫大厅里依旧静悄悄的。昨天鸟王孔雀过生日，鸟儿们喝得酩酊大醉，现在都还在梦里呢！只有乌鸦不声不响地收拾着大家吃剩的残渣碎屑。
1、注意加点的词，从中你体会到什么？
答案
2、如果让你给乌鸦不声不响劳动这幅图画起个名字，你又会叫它什么？
答案
3、在金奖章面前，群鸟的反应是怎样的？
黄莺、百灵：答案
喜鹊：答案
老鹰：答案
4、《小麻雀》对成长中的孩子和孩子的妈妈都给了有益的启示：
答案