动动目标：
1、激发幼儿入小学、做个小学生的愿望。通过毕业典礼、毕业联欢会等活动，增进幼儿对教师、同伴和幼儿园的情感。使幼儿能够对幼儿园的三年生活留下美好的回忆。
2、提高幼儿的感受能力及动手制作能力。
3、让幼儿了解小学生在校的学习与活动，知道小学生与幼儿园小朋友在学习、生活等方面的异同。
4、能够对幼儿园的老师表示感激与谢意。通过各种活动，让幼儿体验做一名小学生的乐趣，为适应小学生活做心理和生理上的准备。
活动时间：
2周
环境创设：
1、调整幼儿园部分作息时间及活动内容，让幼儿体验小学生的学习与生活。
2、布置小学上课、活动等照片，帮助幼儿了解小学。
3、布置"少年队队旗"、"红领巾"，让幼儿了解各自代表的意义。
4、填写"离园纪念册"。在认知区放置小学的书籍及各种材料物品，供幼儿了解。
家长工作：
1、提醒幼儿按时完成每天的作业。在家制定有序的学习计划，并督促幼儿按照学习计划进行学习。
2、为幼儿讲解父母上小学的一些趣事，消除幼儿的顾虑，增强幼儿入小学的愿望。
3、和幼儿共同制作通讯卡，赠送给老师和小朋友。
活动内容：
社会--参观小学；请小学生来园上课；毕业典礼
科学--认识学习用具； 学习看日历
语言--诗歌：毕业诗； 诗歌：小书包、
谈话：感谢您，幼儿园的老师
艺术--绘画：小学生在上课；绘画：我们上学去
歌曲：老师，再见了；歌曲：做个小学生
健康--体育游戏：小小运动会；心理健康：为成功者鼓掌
游戏活动：
小制作：设计名片； 绘画：我心目中的学校
娱乐活动--毕业联欢会； 角色游戏：做名小学生