王维是唐代著名的诗人、画家、音乐家。诗中有画的意境，歌的韵律。教学他的名作《鹿柴》，让学生感受他诗歌的特色，边读边想画面。学生能够大致描述诗的意境，并读出感情。可是在学习初始让学生介绍诗人的时候我发现学生们面面相觑，恍然记起学习之前没有让学生回家查找资料，只是把生字预习了。

学生是课堂的重要资源，他们如果课前能够认真预习，对诗文进行很好的补充，学习的效果会更好些。

2011版语文课程标准也关注了学生搜集信息、资料能力的培养。语文学习有必要课前做充分的预习，这样才有可能有更好的生成。