教学内容：

教材44—46页内容

教学目标：

1. Learn the words: hospital, station, stop, hill, past并能正确认读这些单词。同时熟练掌握词组going up , going down, going past并能在句子中运用。

2.学习主要功能语句The train is going up a hill. It’s going down the hill. It’s going past the hill. It’s stopping at the station.简单描述事物行进路线，并能根据提示看懂能画路线图。

3. 通过本课的学习加强团队合作意识，增强学生学习的自信心， 从而培养学习英语的兴趣。

教学重点：

主要功能句going up , going down , going past, stopping at the station的操练与运用。

教学难点：

准确描述事物的行进路线

教学准备：

教学课件， 图片，books等。

教学过程：

一、导入 新授

1.Greeting.

2.Chant: up ,down

Ss: Chant and do the actions.

二、Presentation

1. Learn the word : hospital

T: We should do more excise everyday, because of H1N1. And if you have got a fever , you should go to the hospital first. That’s just a suggestion of mine.

T: Show the word and the picture of hospital. 把图片粘到黑板上并同时板书单词hospital

Show the train and say:

T: Take out a train and say, I’ve got a present for you, look, what’s this? It’s a train. Now, the train is going up a hill. 边说边在黑板上进行演示。

Ss; Learn the word ,hill

T: Can you see another word from this word?

Ss: ill

T: 板书课题并说， Today let’s learn Module 8 Unit1 The train is going up a hill. 让我们跟随小火车去旅行。

2.课文教学

Listen , look and remember the route. Ss: Listen and remember.T: Show the word , station, Show another picture of Dalian train station.Ss: Try to guess what’s meaning about “station”。

Ss: Try to answer .T: 用小火车边演示， 边说句子。 出示另一座小山，伸出自己一根手指并说， look ,this is a train now, the train is going up a hill. Can you try ?Ss: 让学生们伸出手指一指。

T: 告诉同学们，我们小火车要提速了

Ss: Do and say quickly .

T: 同样方式学习The train is going down the hill.

三、拓展回顾

1.Listen and draw:

T: 小猴子其其也很喜欢旅行， 这是他的依次旅行经历， 请你帮他画出路线图。

Ss: Listen and draw.

2.Choose a route:

T: 其其又开始他的新旅行了， 请你帮他选择一条去汽车站的路。

2．Look and say:

T: Show the pictures .

Ss: Look and say.

3.T: 其其肚子疼，要去医院你还记得去医院的路线图吗？

T: 最后，他要原路返回，你能说说路线吗？

四、Production

1.Summary

2. Homework

设计意图： 自编说唱，复习up ,down 的同时，调动学生学习积极性，同时为下一步学习作好准备。

（对比学习单词，有利于学生对单词的记忆。）

Answer the questions, and learn the sentences:

T: First , where is the train going?

Ss: 小组内选择说一说，并要说明理由。

T: 还有没有其他途径？

板书设计：

Module 8 Unit 1

The train is stopping at the station.