活动设计背景
小班科学教育目标中有：观察周围常见的个别自然物的特征，获取粗浅的科学经验，在教师引导下示意感知磁铁对于幼儿有着“魔术”的魅力，非常吸引幼儿进行探索，因此通过活动让幼儿进一步了解磁铁可以吸铁做成的东西和具有穿透性的特性。
活动目标
1 通过幼儿自由探索，发现有关磁铁的有趣现象；磁铁只能吸铁做成的东西。
2 通过实验让幼儿认识磁铁具有穿透性。
教学重点、难点
重点：磁铁能吸起铁做成的东西，会从一些物体中选出“铁”做成的东西有哪些。难点：磁铁可以穿透物体：磁铁能隔着纸片吸住铁的物体。
活动准备
塞恩斯科学宝箱套材4-3；双面胶，透明胶。一个娃娃。
活动过程
一，导入：
1 磁铁是非常奇妙的，通过我们的实验，发现磁铁只能吸起铁做成的东西。如果磁铁隔着这张纸不能吸起铁做成的东西呢？所以今天老师带来了一个小朋友，请他和我们一起去旅行，让他和我们共同完成这个有趣的实验吧！他的名字叫新新。我们大家和他认识一下。
2 师幼交流与讨论：
拿出准备好的娃娃和全体幼儿说：“今天我们要和新新一起来讨论磁铁的磁力是否可以穿透薄的东西，仍能吸起铁做成的东西。让我们和新新一起来做一个有趣的实验吧。”
二 实验过程：
1 幼儿操作及探索：
实验一：感知磁铁可以穿透物体的有趣现象。
每组提供双面胶，透明胶，磁铁，科学宝箱供幼儿使用。
然后用磁铁隔着纸片吸铁做成的物体，看看会发现什么？
取出一块磁铁，用双面胶贴在小木棒的一头，做成磁铁棒然后用磁棒吸宝箱里的娃娃——新新看会发生什么结果。请幼儿做实验，得出结果。
教师小结：磁铁为什么能隔着制片吸住铁的东西？因为磁铁能吸起铁做成的东西，磁铁接近铁的物体就可以把铁吸起来。
三 实验总结：
1 磁铁只能吸起铁做成的物体。
2 磁铁的磁性有着很强的穿透性，能隔着纸片将铁做成的物体吸起来。
四 讲解练习册
请小朋友翻开练习册，要让磁铁吸起东西该怎么做呢？磁铁只能吸起铁做成的东西，并且具有穿透性。
五 活动延伸：
生活中磁铁还能吸起那些东西呢？请小朋友找一找吧！
教学反思
上课时，关注小班幼儿做实验的习惯养成。培养小班幼儿做什么事要有序，细心，认真观察，并耐心倾听老师的讲解。注意辅导个别动作能力较差的幼儿。