一、教学要求
1、四会掌握单词和词组：Children’s Day, New Year’s Day, also, Christmas, people, had, went
2、四会掌握句型： When’s …? It’s in …
What do people usually do at …? They …
Did you … last …? Yes, I did./ No, I didn’t.
3、三会单词和词组:Dragon Boat Festival, Easter, May Day, Mid-Autumn Festival, …
4、三会日常交际用语: Christmas is coming.
My favourite holiday is Halloween.
What’s your favourite holiday?
5、了解字母组合oo在单词中的读音。
6、会诵读歌谣 It’s Spring Festival again!
二、单元教材分析
本单元主要围绕“谈论节日里所做的事”这个话题展开各项活动。这是一个学生很感兴趣的话题。为了让学生在课堂上“有话想讲，有话可讲”，老师可以在课前布置学生搜集有关东西方节日风俗的资料。在此过程中，老师要提出具体要求，如收集的途径、发言的时间、人数等……。
Unit 6 （第1课时）
一、教学内容
B Look read and learn / C Look and say / E Read and write
二、教学目标
1、能正确地听、说、读、写词组New year’s day, Children’s Day。
2、能正确地听、说、读单词及词组Spring Festival, delicious, dress up, Mid-autumn festival, moon cakes, Easter, May Day, dragon Boat Festival.
3、能根据图片提供的情景进行描述和对话。
4、对中西方节日习俗有初步的了解。
三、教学重点
1、能正确地听、说、读、写词组New year’s day, Children’s Day.
2、能正确地听、说、读单词及词组Spring Festival, delicious, dress up, Mid-autumn festival, moon cakes, Easter, May Day, dragon Boat Festival。