文／张瑞兰

目的

1．认识自己的水杯，能放回固定的地方。

2．学习用水杯喝水，知道多喝水不浪费的道理。

材料

1．每位幼儿水杯。

2．水杯柜内贴好图案(小动物等颜色鲜艳的标识)。

过程

要喝水了，教师请幼儿每人取一个水杯，并看水杯上的图案。

问幼儿小水杯能干什么用，幼儿回答后集体喝水。

引导幼儿欣赏漂亮的水杯柜，并请幼儿将水杯放入自己喜欢的水杯格里(并记住自己喜欢的小标记)。

“我们都给小水杯找到了家。以后我们就请它们住在这里，我们喝水时再请它们出来好吗?”

建议

此游戏在日常活动中进行，加强幼儿认识。

儿歌

手拿小水杯，喝口清清水。