第一部分：基础知识积累与运用（35分）
一、 我会拼，我会写。（6分）
bào fā xí jī tóng bāo zàn tíng shān hóng yí zhí
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 给带点的字选择正确的读音，打上“√”。（2分）
给予（jǐ gěi）间隔（jiān jiàn）猛涨（zhǎng zhàng）跨越（kuā kuà）
三、 比一比，再组词。（5分）
凋（ ） 湾（ ） 彼（ ） 君（ ） 裤（ ）
调（ ） 弯（ ） 披（ ） 群（ ） 库（ ）
四、 把以下四字词语补充完整，相信你一定能填对。（4分）
理所（ ） （ ）同胞 突（ ）其（ ） （ ）不（ ）睛
恍然（ ） 饶有（ ） 平（ ）无（ ） （ ）息（ ）神
五、 给下面带点的字选择正确的意思，在序号上画“√”。（4分）
协调有序：①次第 ②在正式内容之前的 ③古代的学校
关切： ①紧急 ②贴切 ③切实、实在
空旷： ①空阔 ②心境阔大 ③荒废、耽搁
天际： ①时候 ②交界或靠边的地方 ③彼此之间
六、 加上恰当的词语，能让句子表达的意思更具体。（3分）
1、一个（ ）男孩在他的（ ）新车旁走来走去。
2、卡罗纳失去了母亲，大家要（ ）对待他。
七、 我能根据句子的意思选择关联词语填空。（4分）
因为……所以…… 虽然……但是……
唯有……才能…… 如果……才……
1、（ ）没有亲缘关系，大约在十万人里（ ）有可能找到一个适合骨髓的人。
2、李老师（ ）身体不好，（ ）一直坚持给我们上课。
3、（ ）骨髓移植，（ ）使这朵生命之花绽放。
4、（ ）小刚把地址写错了，（ ）我没收到他的信。
八、 学了20课，我能选择其中一首古诗默写出来。（5+2分）
我还知道这首诗的作者是 代诗人 。这首诗表达了诗人 的感情。
第二部分：阅读积累与运用（35分）
一、 阅读《搭石》片段，回答问题。（19分）
搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。( )别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴(qiǎn qiān)责这里的人懒惰。上了点年岁的人( )怎样急着赶路，( )发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭石，再在上边踏上几个来回，直到满意了，才肯离去。