解析：本题考察文章审题和构思，我们在叙事时往往喜欢采用“罗列”法，把知道的事情全盘写出，殊不知并不符合题意，当然也就突不出中心了，这是写作文的大忌，千万要注意，动笔之前先审题，再构思，心中有谱，再下笔。
2、修改下面的通知：该通知是学校大队部通知各班班长2010年9月9日到小会议室开会的内容。（2分）
（注意通知格式）
通知
请全校各班班长拿好笔记本于9月9日×时到小会议室开会。
学校大队部
2010年9月9日
解析：本题考察应用文通知的写作，要写好通知，我们得清楚通知的格式：首行标题居中，在正文中应该交代清楚所要通知的对象、时间、地点和事情，落款处应有通知单位和日期
3、审题练习。（3分）
（1）、《我爱我的“小火车”》应是一篇（状物）的文章，题目上的内容限制是（“小火车”）。
（2）、《记暑假中的二三事》应是一篇（叙事）的文章，题目上时间限制是（暑假），数量限制是（二三），在构思这二三事时应注意（这些事情应该为自己文章的中心服务）。
（3）、《我敬爱的一位长辈》应是一篇（写人）的文章，题目上对象限制是（长辈），内容限制是（敬爱），数量限制是（一位）。
（4）、《放学回家的路上》应是一篇（叙事）的文章，题目上时间限制是（放学），地点限制是（回家的路上）。
解析：本题简单考察了一下审题，虽然这题并不难，单位我们审题提供了一个思路，那便是我们在审题时不能放过任何一个环节，只有这样才能让自己的文章扣题很紧，不至于离题。
二、写出下面成语故事的主人公（5分）
一字千金（吕不韦）一字之师（郑谷）一鸣惊人（齐威王）一言九鼎（毛遂）
一马当先（黄忠）一去不返（荆轲）一鼓作气（曹刿）一诺千金（季布）
一目十行（萧纲）一箭双雕（长孙晟）