教材分析：
本课以妈妈的红布围裙为凭借，讲述了妈妈辛劳地操持家务，小女儿给妈妈做生日面，妈妈吃了女儿没放盐的生日面很开心。课文的字里行间透着浓浓的母女情——妈妈爱女儿，女儿孝顺、体贴妈妈。课文内容贴近儿童生活，有利于情感教育和语言学习。
教学理念：
通过各种形式的读，熟读课文，并在读的过程中引导学生就课文内容提出问题，抓住关键字词分析问题，解决问题，提高自主学习能力，掌握课文内容，让学生体会妈妈虽然吃了没放盐的生日面但很开心的原因是因为女儿的孝顺和体贴。并结合学校活动“只要妈妈露笑脸”开展感恩教育。
教学目的：
1、能正确、有感情地朗读课文。
2、读懂课文，分辨“才”在不同句子中的不同意思。
3、体会亲情，知道在家里要体贴长辈。
教学重点：
理解课文内容，掌握“才”表示的两种意思。
教学难点：
明白妈妈吃了没放盐的生日面很开心的原因。
教学准备：
多媒体课件、红围裙图片
教学过程：
一、歌曲导入，揭题，复习。
1、师生问好：小朋友们好，很高兴我们又来到了这充满知识和趣味的多媒体教室，我们先跟着大屏幕上的动画音乐一起动起来。（课件播放歌曲：世上只有妈妈好）
谈话：世上最伟大的人莫过于妈妈了，知道妈妈平时做家务的时候最喜欢系一条什么吗？ [设计意图：通过音乐营造轻松的学习环境]
2、课件出示实物，导入新课，板书课题。
师：（课件出示实物图片）你们见过围裙吗？这是一条什么样的围裙？今天我们学习的这篇课文就叫红围裙。
板书：红围裙
3、课件出示生字，认读生字。
二、初读课文，整体感知课文。
导语：很高兴你们对生字的掌握如此之快。接下来我们一同欣赏一下课文，请同学们边听边看边想，课文围绕红围裙写了什么？
1、多媒体播放课文录像。
2、学生听读后交流汇报。 课件出示提示：课文围绕 妈妈的红围裙 ，讲述了妈妈 过生日 ，小女孩给妈妈做 生日面 。