教学目标：
巩固一般现在时态和将来时态
重点难点：
1. 学习并掌握最后一部分课文内容
2. 巩固现在进行时态的句型和一般现在时态的句型，能在会话练习中正确使用
教学方法：
讲授引导
教学用具：
合作，交流
教学过程：
一、复习导入
Who’s the boy’s English teacher? Who is he doing?
二、新授
1. let’s talk about Mr White
2. 带着问题，听录音 Does he teach well？
Where is he from？
Will he teach Tom next term？
3. 回答以上问题
4. 讲授这部分课文
5. 学生分角色对话
三、巩固练习
1. 操练He tesches well 说自己身边的老师
2. 操练Where is he from？问同桌 Where are you from?
3. 用kind 和 friendly 操练he is very friendly to us
4. 操练Will he teach you next term？Mybe，but I’m not sure教师可将动作与时间进行替换练习，同时可扩充该句的肯定的回答形式
5. 做《活动手册》Ⅱ题
四、作业
1. 做《活动手册》笔试部分
2. 背诵课文
板书设计：
Lesson 14 Will he teach you next term?
Where is he from?
Will he teach you next term ?
Mybe, I’m not sure./ Yes, of course