溺爱不分贫富，很多家庭经济条件一般的孩子，在吃穿用上并不比家庭经济条件好的孩子差多少。“再苦也不能苦孩子”，这貌似爱儿子的话，其实是一种溺爱，一种伤害。
很多隔代家长认为，现在生活水平提高了，绝不能再让孙子像儿子小时候那样“吃苦”了。孙子想要什么，爷爷奶奶立刻就满足他。如果孩子的父母反对，爷爷就吹胡子瞪眼：“你挣那么多钱不是为了给孩子花啊”、“又不是买不起，为什么让孙子不高兴”？于是无限制地满足孙子的一切条件，尤其是孙子一哭二闹，爷爷奶奶就更加没有原则，恨不得把天上的星星都摘下来送给孙子。
上例中哭闹着要电动汽车的孙子，我们几乎随处可见，但像小航爷爷那么理智的隔代家长却非常少。从买玩具案例中我们看到，骄纵孩子和“穷”孩子的表现完全不同，任谁都更希望孙子像小航一样懂事，而不喜欢满地打滚的孙子。这就是理念的不同，造成不同的财商教育方式。溺爱孩子的隔代家长认为：再苦也不能苦孩子；教育孩子的隔代家长认为：再富也不要富孩子。
在西方，再富也要穷孩子，是家庭教育最基本的原则之一。因为他们知道：娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大后难免吃亏。约翰·洛克菲勒 (1839-1937)是美孚石油公司的创始人，作为20世纪初的美国首富，老洛克菲勒并没有让孩子从小养成奢侈的习惯。老洛克菲勒有1个孙女，5个孙子，他是这样给孩子们零花钱的。
七八岁的孩子每周30美分，十一二岁的孩子每周1元，12岁以上每周2元，每星期发放一次。并且每周核对账目，检查每个孩子每笔支出的用途，钱账清楚用途正当的孩子，下周可增发10美分，反之则减。洛氏家族还坚持“要想花钱自己挣”的原则，孩子们要想多花钱，就得干家务补贴零用。所有的家务活儿都是量化的。例如，捉到100只苍蝇能拿到10美分的报酬，逮住一只耗子得5美分，背菜、垛柴、拔草又能得到若干奖励。这些钱肯定是不够花的，于是孩子就向爷爷撒娇，希望爷爷给更多的钱，但是很快他们就知道了，他们根本无法从爷爷那里多讨来一分钱。