活动目的

1、用身体模仿树的形状，表达自己对树朋友的特征的认识。

2、丰富肢体语言，学习合作表演。原认领树朋友的场地。

活动准备：

看望树朋友。 带领幼儿来到幼儿园小树林，看望自己的树朋友。

活动过程：模仿树朋友。

1、 与幼儿一起讨论怎样模仿树干、树枝、树叶。

2、 请幼儿边观察自己的树朋友，边模仿。

三、 合作扮树。 幼儿分组，商量如何合作扮树。教师不时加入语音提示。

通过幼儿用身体动作来模仿树的形态，有利于幼儿了解树的特征。合作扮树使幼儿对每棵树的结构有了更深刻的理解，幼儿人多，比较兴奋。但幼儿园树实在是太少了，小朋友看到的树就几棵桂花树，松树，棕榴树……加之，今天上课我们班老师外出听课，因此只在幼儿园里扫描了一下，但幼儿积极性很高。

活动结束：小朋友一起欣赏音乐。